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      小學慶國慶活動方案(2100字)

      發表于:2023.1.2來自:www.singleukrainewomen.com字數:2100 手機看范文

        祖國日漸強大,日漸輝煌。給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國,有改革的浪潮迭起,沖破舊的束搏,迎來新世紀磅礴的日出!東方巨人,他,站起來了!

        小學慶國慶活動方案范本一:

        活動目的:通過本次慶;顒,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        時間:9月30日14:00點

        地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

        組織策劃:

        藝術總監:

        評委會成員:

        活動準備:

        1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

        2、彩旗隊排練負責人:

        3、主持:學生與老師各一名負責人:

        4、信息技術支持負責人:

        5、活動現場調控負責人:

        6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬xx

        橫幅:xx中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

        7、每班15個小氦氣球負責人:葉xx

        每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

        8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

        9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

        開幕式程序:

        1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

        2、主持人宣布開始。

        3、全體起立,唱國歌。

        4、馬校長為開幕式致辭。

        5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

        6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王xx)

        7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

        學生座位:以年級為單位六個方陣.

        (1)一年級負責人:

        (2)三年級負責人:

        (3)五年級負責人:

        (4)二年級負責人:

        (5)四年級負責人:

        (6)六年級負責人:

        建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

        8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞xx

        9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

        10、開幕式結束,各班退場。

        評獎辦法

        1、設立年級最佳組織獎若干個。

        2、評比標準:

        (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

        (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

        (3)普通話標準、聲音洪亮。

        (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

        (5)表達詩歌的情感準確自然。

        (6)現場演出效果好。

        小學慶國慶活動方案范本二:

        一、指導思想:

        為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

        二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”

        三、活動日期:20xx年9月26日—20xx年10月10日。

        四、活動安排:

        1. 手抄報創作比賽活動。

        參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題

        參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

        活動要求:

        (1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國62周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

        (2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。

        上交截止時間:20xx年9月30日(星期五)

        2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

        參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”

        參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

        活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

        各班在9月29日(星期四)將參賽題目報德育處。

        比賽時間:20xx年10月9日下午(星期日)。具體時間另定。

        比賽地點:各班教室

        3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

        主題:“感恩祖國”

        參與對象:1—6年級全體學生

        活動安排:

        一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

        三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

        提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

        時間地點:20xx年10月14日下午第大休息在多媒體教室

        五、其他:

        1.9月27日為活動的宣傳發動日,利用布谷鳥向全體教師傳達本次活動方案。

        2.班主任利用9月28日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。


      第二篇:小學慶國慶活動方案 2500字

        小學慶國慶活動方案【1】

        一、 活動背景

        少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。

        長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

        在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。

        慢慢發展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

        我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。

        雖然活動內容、形式的創新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

        在國慶節將來之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。

        于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

        二、 活動內容

        (一)準備

        1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問題;

        2、各中隊在中隊輔導員帶領下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;

        3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

        4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。

        (二)展示

        各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

        1、 隊活動準備

        a) 中隊長宣布活動準備開始。

        b) 各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

        小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。

        c) 小隊長向中隊長報告人數:

        動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

        d) 中隊長向輔導員報告人數,輔導員祝;顒訄A滿成功。

        2、隊活動儀式

        (1)出旗(同步敬禮)

        (2)唱隊歌(兩遍)

        (3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

        (4)隊活動開始

        (5)活動結束后輔導員講話

        (6)呼號:輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

        (7)退旗

        (8)宣布活動結束。

        三、 活動安排

        (一)活動時間:2005年9月30日周五下午1:00至3:00

        (二)活動地點:學校操場

        操場場地安排:

        大隊儀式:

        一至六年級隊伍

        主 旗 一年級觀看,二至六年級各

        席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶 鼓

        臺 路 領隊伍,呈一列縱隊。

        號

        線 隊形: 隊

        展示區:

        二年級區 一年級區

        評委區

        五 六

        年 年

        級 展 示 區 級

        區 區

        四年級區 三年級區

        若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

        (三)參加人員:一至六年級全體師生

        其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

        (四)活動準備

        組 別成 員職 責

        展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

        評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

        后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

        (五)評比要求

        班 級儀式規范

        4分唱隊歌

        3分服裝整齊

        1分精神面貌

        2分選擇最佳

        打鉤

        六(1)

        六(2)

        六(3)

        ……

        (六)活動過程

        1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始

        2.校合唱隊表演

        3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

        4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

        主持:韓文瀾; 攝像、攝影:楊曉翊

        四、 活動反思

        少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。

        雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現的問題還是不少。

        例如:

        1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長來講話;

        2、呼號說成是宣誓;

        3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;

        4、出旗方向、路線錯誤;

        5、報告人數時,缺少中隊長向輔導員報告;

        ……

        規范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。

        正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。

        這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規范,把這項活動延續下去。

        小學慶國慶活動方案【2】

        一、活動目的:

        為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“慶國慶,心向黨”系列活動。

        二、活動內容及要求:

        ★(一)、舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報比賽。

        請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

        比賽時間:9月22日至9月28日

        評比時間:9月29日中午1:30

        評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

        評比細則:

        1、評分表:

        (1)、評比項目:字體 內容 色彩 排版 圖案

        (2)、評比內容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

        (3)、各項分值:各占20分,總分100分

        2、評分統計:學生評委自己班不打分。

        去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

        (二)、各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。

        時間:9月26日周一的班會活動課

        各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

        (三)、3—5年級設計一份“國慶?”手抄報。

        (每班至少上交5份作品)

        上交作品截止時間:9月27日

        要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

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