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      家長委員會活動方案

      發表于:2022.12.19來自:www.singleukrainewomen.com字數:2025 手機看范文

      臥龍小學家長委員會活動方案

      一、目的與意義

      現代社會的家庭教育,是指家庭環境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社會行為規范、道德情操方面,指導孩子確立生活目標,形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。

      通過家庭教育能引導受教育者逐漸懂得現實生活的意義,發展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面,家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業選擇等途徑,使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面,家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。

      學校建立家長委員會,目的是為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡,動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合,強化學校管理,提高辦學水平,開展家校結合共同教育學生的活動。

      二、活動方案:

      1、成立工作領導小組。

      組 長:叢 眾

      副組長:馬玉信

      成 員:校委會其它成員和各班班主任

      2、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查,了解學生家庭自然情況,是否單親,父母的工作單位,父母學歷情況等。班主任也了解學生家庭自然情況,掌握學生家庭的第一手材料,采取不同的方法幫助、教育學生。

      3、建立家委會的規章制度,明確家委會的職責、權利和義務。

      家長委員會成員的條件:

      (1)家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長,熱心教育,熱情支持學校工作的家長組成。

      (2)家長委員會成員由學校提出建議,學生家長自薦、班主任老師審核,學校通過后產生。

      (3)家委會成員同時兼任班級家長委員會主任 。

      (4)家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。

      家長委員會的權利:

      (1)有權獲知學校的辦學目標和工作計劃,有權提出自己的相應意見。

      (2)有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議,學校應該在合理期限內答復。

      (3)有權作為其它家長的代言人,對學校工作及教職員工給予監督和評議,向學校反饋家長的意見和要求,學校應該在合理期限內答復。

      (4)在本家長委員會換屆時,有推舉和被推舉權。

      (5)有權對委員會工作進行監督。

      家長委員會的義務:

      (1)理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標,與學校同心協力培養孩子。

      (2)積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。

      (3)有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系,促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話,接受他們的咨詢和求助。

      (4)有義務完成委員會布置的工作。

      (5)有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持,發動家長共同解決辦學中的困難。

      家長委員會的職責:

      (1)與學校緊密協作,發動家長配合學校做好各項教育工作,積極參與社區教育,做好學生的保護工作,關心學生的課余生活,熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐,為學校開設社會實踐活動提供方便。

      (2)動員所有家長積極學習家庭教育知識,參與學校組織的家長活動和家長培訓,指導學生家長開展家庭教育,協助學校做好學生思想工作,為學生全面發展營造良好的家庭環境。

      (3)與研討學校發展中的重點問題,協同學校提高辦學質量,從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件,為促進學校的教育改革 ,提高學校的聲譽而努力。

      (4)歸納家長們所反映的問題,將有關意見和建議及時提供給學校。家長委員會參與學校教育教學工作家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課,對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作,有利于家長學校工作的開展。

      4、活動方法

      1、活動時間:

      學校家長委員會組織集體活動是開學初、學期末共2次。其它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。

      2、 活動步驟及內容:

      (1)開學初組織學生家長的培訓,主要內容:介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員,宣講家長委員會的章程;組織家長委員會成員研究教育學生的方法。

      (2)組織學校家長委員會會議,通報學校教學工作計劃,學生課程安排,學校對教師、學生的綜合評價,推行家長進課堂制,家長和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動,提倡開展和諧校園、和諧家庭活動,為學生提供良好的學習生活環境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。

      (3)學校召開家長會,組織家長和學生共同參與開好家長會。

      (4)家長學校走進社區,和社區一起開展活動,培養學生的公德意識、環境意識,以及對社會的責任感。

      家長委員會能密切家庭和學校的溝通協作,充分發揮家長在學校教育中的作用,積極動員全社會的力量參與和支持教育工作,從而構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系,促進中小學生全面健康和諧發展。




      第二篇:郭家埠小學20xx-20xx學年度家長課程第三次開課情況及家委會活動情況總結 1200字

      郭家埠小學20xx——20xx學年度

      家長課程第三次開課情況及家長委員會活動情況總結

      一、家長課程第三次開課情況

      根據紅河鎮教管辦的統一部署,我校于20xx年x月x日上午9:

      00——11:00組織了20xx——20xx學年度家長課程第三次開課,在

      家長的密切配合和積極參與下取得了圓滿成功,收到了了令人滿意的

      效果。

      為確保家長收看光盤和班主任組織家長沙龍的教學效果,4月20

      日下午,各班主任在把放映光盤所需要的電視機和DVD機提前做好調

      試后。又從《牽手兩代親子課程》相應年齡段的專家講課光盤中選取

      主題。這次家長課程開課雖然是播放光盤,但仍然要求各班主任進行

      充分的集體備課和個人備課,所備內容和所播放的光盤內容相符,為

      第二時段組織家長討論做好準備。對有關教師的備課,學校教導處于

      20日下午5點進行了事先檢查,質量達標由教導主任簽字后才算過

      關,不達要求的教師重備。為了組織好第二時段的教師與家長互動學

      習活動,各班班主任還針對學生家長對學校教育工作比較敏感的熱點

      問題提前對學生和家長進行了問卷調查,并根據對學生和家長的調查

      結果作了認真的準備,為確保第二階段的教師與家長互動學習活動夯

      實了基礎。

      4月x日上午9:00,各班主任以班為單位進行了點名,家長出

      勤率達到了100%(個別在外打工的家長也都安排了爺爺、奶奶、姥

      姥、姥爺或是其他長輩到校參加學習),各班教室里坐滿了家長,家

      長課程授課開始,首先由各班主任傳達了本年度我校的家長課程教學

      工作計劃,向各位家長提出了學習要求,發放了課堂筆記本和作業紙;然后各班班主任通過播放光碟形式授課,在講授家長課程的作用及其

      重要性的基礎上,通過具體實例讓每位家長對開設家長課程的重要性

      和必要性有一個充分而正確的認識,引導家長樹立正確的家教觀,掌

      握科學教育方法,

      按照授課安排,上午10:00班主任組織家長進行學習互動活動,

      由各班班主任在各自教室跟家長進行交流問卷調查中一些有針對性

      的題目。然后,各班班主任針對孩子一個月來在校的表現情況跟家長

      交流,最后各班進行相應年級的《牽手兩代》的教學活動并布置家長

      作業。

      二、家長委員會活動情況

      根據教官辦的通知要求,我校于4月x日上午8:30組織家長委

      員會成員開展了活動,這是本學期組織的第二次活動,本次活動的主

      題是:“為學校迎接省標準化建設達標驗收獻計獻策”。與會家委會成

      員,各抒己見,積極發言,他們從學校操場的占地、校舍的擴建、以

      及資金的籌備等問題入手,為學校出了不少好點子,達到了預期的目

      的。

      會后,各位家長表示,本次活動學校組織得非常好,非常成功,

      教學內容讓他們受益匪淺,能普及家教知識,提高廣大家長的素質和

      家庭教育水平,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍,促進

      學生的健康成長。學校還對開課情況進行了檢查評比,將結果納入班

      主任考核。這次活動,加強了學校與家長的溝通,增進了相互之間的

      理解和信任,營造了和諧的育人氛圍,促進了我校家校共建的進程。

      紅河鎮郭家埠小學

      20xx年x月x日

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